في يوم الأربعاء إلى السبت، على تاريخ ١٩~٢٢، في شهر أغسطس، عام ٢٠١٥، قسم علوم التمريض وبرنامج الدراسات الفنية، عقد
ورشة عمل مراجعة المناهج الدراسية. افتتح هذا الحدث من قبل رئيس دراسة برنامج التمريض، رافقها بوزيرة برنامج الممرضات المهنية. قالت: أن مراجعة المناهج الدراسية هو برنامج لتحسين جودة عملية التعلم التي ينبغي من الناحية المثالية أن تعقد كل عامين.
استعراض لهذا المنهج، ويستمر لمدة أربعة أيام، وتليها كل المحاضرات من برامج دراسة العلوم التمريضية. توقع هذه الورشة هي: تشمل صياغة اكتمال المؤسسات التعليمية مشروع المناهج الدراسية، والعقود الدراسية، ووحدات من أحداث التعلم التي تترجم منهج التربية الوطنية الإندونيسية إطار المؤهلات
المناهج الدراسية التي تعتمدها التمريض أن منهج تمت الموافقة من قبل رابطة مؤسسات التعليم الوطنية في إندونيسيا ورابطة المؤسسات التعليمية دبلوم في التمريض، وإطار المؤهلات للتعليم العالي الوطني اندونيسيا وهو يجسد نوعية وهوية الأمة الإندونيسية، تتعلق نظام التعليم والتدريب وطنيا الإندونيسية. وقد تم تنظيم هذا المنهج في اللائحة الرئاسية الاندونيسية رقم ٨، ٢٠١٢، بشأن تنظيم وزير التربية والتعليم والثقافة جمهورية الإندونيسيا، الصادرة في لائحة وزير التربية والتعليم والثقافة جمهورية الإندونيسيا رقم ٧٣ في عام ٢٠١٣، على تطبيق الإطار لمؤهلات التعليم العالي الوطنية اندونيسيا
من خلال مراجعة المناهج الدراسية، بل هو برنامج التمريض المتوقع هو قادرة على متابعة تطور علم التمريض، ويترجم في المناهج
الدراسية وفقا لاحتياجات وخصوصيات كل برامج الدراسة. مخرجات التعلم المتوقعة من هذا المنهج هو المهارات التي حصل عليها الطلاب من خلال استيعاب المعارف والمواقف والمهارات والكفاءات والخبرة في العمل المتراكم. المعرفة (المعرفة): التمكن من الناحية النظرية والمهارات من قبل شخص في مجال معين من الخبرات، أو فهم للحقائق، ومعلومات تم الحصول عليها من قبل شخص من خلال التجربة أو التعليم لأغراض محددة.
المعرفة العملية (الدراية): التمكن من الناحية النظرية والمهارات من قبل شخص في منطقة معينة من الخبرة أو فهم المنهجية والمهارات الفنية المكتسبة من خلال التجربة أو التعليم شخص لغرض معين. المهارات (مهارات): يتم تحقيق قدراتهم الحركية (بما في ذلك البراعة اليدوية واستخدام الأساليب والمواد والأدوات والصكوك) من خلال التدريب يتم قياسها على أساس المعرفة (المعرفة) أو الفهم (الدراية) أن يكون الشخص قادرا على إنتاج ويمكن تقييم المنتج أو أداء نوعيا وكميا. يؤثر: الموقف من شخص حساس لجوانب الحياة في جميع أنحاء سواء نمت بسبب عملية التعلم والبيئة في الحياة الأسرية أو المجتمع الأوسع.
وحضر ورشة العمل من قبل رئيس الجامعة، الذي صمم لزيارة، وتوفير التعزيز لجميع المحاضرين التمريض برنامج الدراسة لمواصلة تعزيز نوعية التعلم للطلاب، سواء في مجال التعليم، من خلال المناهج الدراسية ورشة عمل، وكذلك في مجال البحوث وخدمة المجتمع، من خلال توفير الأقران للشروع في إنشاء المجلات التمريض المعتمدة. هذا هو حسن النية التي يجب أن تكون معتمدة من قبل جميع مديري والمحاضرين التمريض.
